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托起“兰”天一片 振翅“妮”我梦想发布时间:2015-03-24 发布人:admin

————兰妮拓展培训基地创建研训论坛

  为逐步形成以优质园为龙头、尖端教育为基础、教师培训机构为纽带的广覆盖、高质量、有特色、开放灵活的园长、教师基地培训体系,兰妮幼儿园大力提升园长及教师培训的实力和质量,形成战略举措建设,实现了培训重心下移,有利于充分发挥优质幼儿园在实践性培训、训后跟踪指导等方面的优势,特设兰妮欧尚园、珠江园为实体培训基地,从而推动加盟幼儿园工作的有序进行。

  近两年的时间,兰妮发展势头不断扩大,越来越多的人将投资的橄榄枝指向兰妮,针对这一形势,兰妮组织相关部门在此之前进行实地考察评估,通过评估认定两大基地具备培训条件和能力。

  兰妮两大培训基地的落实,意在以求共同承担幼儿园园长、教师培训任务,改变目前园长培训管理职责不清,培训行为不规范等问题,进一步提高教师教学的质量和水平,促进兰妮幼儿教育的师资队伍建设。


兰妮进行岗位针对性培训

       兰妮建构以示范园为依托的幼儿教师培训管理、目标体系和多向互动的业务指导培训,规范教师的管理,保证培训有目的、有计划、有组织的实施。兰妮珠江园、欧尚园被列入培训基地A级候选名单,前者基地占地面积1800平米,后者600平米,满足培训的空间需求,成立培训基地目的就是为了促进兰妮各加盟幼儿园研训工作协同创新、互相交流,研究解决幼儿园课程实施中遇到的问题,总结和推广办园成果和改革经验,探索幼儿园内涵发展的有效途径和方法,发挥培训基地幼儿园园长的引领辐射作用,全面提升兰妮幼儿园园长及教师的整体素质。而培训基地的构建是在同行业都鲜被提上日程的一项工作。


兰妮基地培训的原则:

  1、强化兰妮幼儿园加盟的后期培训扶持政策,实现对加盟园所的全程帮扶,形成管理的标准化。兰妮参考当前幼教市场特点,规划适合地区特性的幼儿园园长、教师专业素质培训方案,提高的培训内容和策略,以示范园为标准,促进教师在专业理论、教育实践能力方面的互动成长。

  2、兰妮构建两大培训基地,为培训进程的良性循环创造条件,做到教育观念即更新即培训。两大培训机构的落实,可有利的培养一批教育观念新,知识视野宽,掌握现代教育理论和现代教育手段、方法的高素质的骨干教师队伍。 

  3、最主要的是,兰妮在培训中委派驻园园长亲临指导,定期以不同内容为主题,组织培训人员交流经验,最终形成独具兰妮特色的教师师训特色,凸显兰妮幼儿园示范指导、辐射的作用。


       接下来,兰妮培训基地将在课程设置、能力训练、实习见习等诸多方面形成了一套完善科学的培训模式和实用体系,为提升园长及教师的专业服务能力建设专项规划,至此,兰妮在专业建设的软硬件建设和内涵发展上必将实现新的突破,从而为各省市乃至全国培养出更多优秀的幼儿师资。